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学院2021级研究生新生入学系列教育圆满举办

作者:    来源:    发布时间:2021-10-07    点击量:

10月4日至10月5日,学院2021级研究生新生入学系列教育讲座通过线上会议的方式圆满举办。

入学系列教育分为三个环节,分别邀请了南农英国beat365官方APP党委副书记(主持工作)、教授、博士生导师沈明霞老师,南农林肯智能工程研究中心主任、南农人工智能院教授、博士生导师舒磊老师,南农人工智能院教授、博士生导师林相泽老师出席并开展讲座。

院史院情教育

5日下午,沈明霞教授为我院全体新生开设了院史院情教育讲座。

首先,沈明霞教授介绍了学院的建设院史:依托国家重点战略方向,处于经济发展带长江三角洲重要地理位置的南京农业大学于2020年建立英国beat365官方APP,成为首个建设英国beat365官方APP的农林类大学,英国beat365官方APP经历了十四五规划以及第五轮科学评估,学院现有教师92人,学生1861人,是一个年轻并且充满活力的学院。

然后,沈老师介绍了学院构成:学院包含了三系共五专业:分别是计算机科学与技术系(计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、人工智能)、自动化系(自动化)、电子信息科学与技术系(电子信息科学与技术),同时学院也包含了江苏省计算机与信息技术实验教学示范中心江苏省农业电气化与自动化学科综合训练中心两大实验教学中心。学院设有1个博士点(智能科学与技术)、2个硕士点(计算机科学与技术、智能科学与技术)和1个专业学位授权点(电子信息),已经形成本科、硕士及博士和博士后(联合)的一体化教学和人才培养体系。学院内学科相近聚集、专业紧密交融。覆盖了“感知—执行“的人工智能产业链。

介绍完学院构成后,沈老师向我们展示了学院工作:

(1)在思想政治教育上,英国beat365官方APP坚持问题导向,坚持从严从实、坚持以上率下,以分党校为主阵地,提升党性教育覆盖面,以党支部为主抓手,强化党员发展与教育,坚持党建带团建,深化思政育人效果,拓展网络育人阵地,形成线上线下联动机制。

(2)在人才培养方面,英国beat365官方APP教学过程严谨,疫情期间教学不打折,联合行业著名公司/机构,产教融合,建设人才培养基地。

(3)在科学研究方面英国beat365官方APP拥有许多科研方向,包括:物联网技术及应用、计算机视觉与植物表型分析、动物表型及精准养殖(装备)技术、大数据智能计算、自动控制理论及智能检测、生物传感及智能装备等方向。

(4)在学生工作方面英国beat365官方APP践行文化育人,打造内容健康向上、青春时尚的校园文化氛围。建立健全的组织结构,发挥团学组织育人功效,勇立时代浪潮,奉献青春显担当。延续“八个一”品牌工程,激发团支部建设成效,稳步推进AI工坊,课外科技竞赛成功突出。英国beat365官方APP秉承:汇智、赋能、厚载数理、精于计算、工以智能的目标致力于培养学生和贡献国家,未来的发展前景十分广阔。

投稿期刊的选择与事业发展

4日下午,舒教授结合个人事业发展在IEEE论文撰写和投稿方面为新生提供了诸多宝贵的意见。

首先,舒教授详细介绍了农业工程领域的期刊现状,包括农业工程学报栏目以及农业工程类期刊的影响因子等等。

其次,着手于农业工程领域的基础科研投入现状以及农业工程科研人员学术背景现状进一步分析了农业工程相关工程相关期刊处于洼地几大原因。

此外,舒教授还分享了IEEE协会现状IEEE fellow获得的基本条件,列出了南京农业大学工科未来学术活动社区

最后,介绍了部分IEEE社区的基本情况,包括IEEE工业电子学会、通信学会等等,以及其他IEEE期刊的特点、应用率和影响因子。除了有关IEEE各类期刊的投稿等专业性问题,舒教授还对研究生的事业发展带来了干货分享。他提出,做科研不可以脱离国际,不能闭门造车,强烈建议大家发表英文文献,增加自身影响力。同时,舒教授建议多参加学术会议,成为IEEE的审稿人,抓住研究生期间的审稿机会,了解最新的研究领域,成为IEEE的编委,和顶尖学者互动。并在何获得人生第一桶金和用好人生第一桶金,选择导师的重要性方面提出了自己的见解和建议。

科研小讲--个人浅见

4日下午,林教授从“什么是科研”,“为什么要做科研”,“怎样做科研”三个方面为刚入学的研究生新生提供了学术性的指导。

林教授指出,能够做好科研的特质首先得包括好奇和热爱,而求真、求实是科研工作的必然要求。

其次,林教授建议,做科研时可以先有一个好想法,再写一篇好文章,最后做一场好报告。他同样强调研究生期间发表论文的重要性——不仅可以促进科学技术研究和学术交流、利于科学积累也是业务成绩的重要依据。至于写什么样的论文,林教授提出了自己的见解:规范可读是基础、科学准确是前提。除此之外,林教授在如何写论文方面给出了详细的指导。

在最后的提问环节,林教授耐心解答了研究生新生对于科研和学术的困惑,为大家的学习和研究提出了宝贵的指导意见。

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